Kuidas me alustasime oma koolis robootika teemaga?
Pärnu linn on juba kahel aastal tegelenud hariduse ühe innovaatilise suuna – digioskused ja digipädevused – arendamisega koolides. Selle õppeaasta alguses tõstatati linnas idee ülelinnalisest robootika päevast õpilastele.
Otsustasime õpetajatega võtta ka oma koolis tähelepanu alla teema „robootika“ ja osaleda veebruaris toimuval ülelinnasel robootika päeval.
Alustasime robootikaga tutvumist haridusroboti BeeBot abil. See on väike mesilase värvi robot, mida saab liikuma panna käikude sisestamise abil. Esimest korda tulid õpetajad kokku oktoobri lõpus, tegid endale selgeks roboti töötamise ja selle kasutusvõimalused õppetöös. Ühise arutelu käigus leidsid õpetajad, et seda toredat robotmesilast saab rakendada kõikides ainetundides vastavalt meie õpilaste individuaalsetele võimetele.
Vajalikud BeeBoti õppealused otsustati valmistada õpetajate poolt ise. Teemade valikud ja õppemängude raskusastmed jäid iga õppetaja enda valida. Nii sai igaüks rakendada oma loovust ja ideid. Õppemattide ja õppemängude valmimise ajaks määrasime jaanuari kuu.
Nüüdseks on valminud 9 erinevat õppealust Paljud neist on multifunktsionaalsed – nendel kasutatavaid õppemänge saab vahetada vastavalt õpetatavale teemale. Õppemängud on koostatud nii, et õpetaja saab ise valida või tekitada erinevaid raskusastmeid õppemängu läbiviimiseks.
Õpilase jaoks on õppemängus osalemisel aktiveerivaks jõuks tore väike häält tegev robot BeeBot, mida õpilane saab ise liikuma panna. Just läbi mängu õppimine on meie õpilastele kõige jõukohasem. Õpetajad on neid uusi toredaid õppevahendeid oma õpilastega juba katsetanud ja leiavad õppemängudele üha uusi erinevaid rakendusvõimalusi. Õppealuste kasutamiseks on koolis olemas 2 BeeBot robotit.
Õpetajate tubli töö tulemusena oleme saanud oma kooli toreda ja vajaliku metoodiliste õppevahendite komplekti, mis pidevalt täieneb.
Enela Kase-Tonna
õppealajuhataja
Otsustasime õpetajatega võtta ka oma koolis tähelepanu alla teema „robootika“ ja osaleda veebruaris toimuval ülelinnasel robootika päeval.
Alustasime robootikaga tutvumist haridusroboti BeeBot abil. See on väike mesilase värvi robot, mida saab liikuma panna käikude sisestamise abil. Esimest korda tulid õpetajad kokku oktoobri lõpus, tegid endale selgeks roboti töötamise ja selle kasutusvõimalused õppetöös. Ühise arutelu käigus leidsid õpetajad, et seda toredat robotmesilast saab rakendada kõikides ainetundides vastavalt meie õpilaste individuaalsetele võimetele.
Vajalikud BeeBoti õppealused otsustati valmistada õpetajate poolt ise. Teemade valikud ja õppemängude raskusastmed jäid iga õppetaja enda valida. Nii sai igaüks rakendada oma loovust ja ideid. Õppemattide ja õppemängude valmimise ajaks määrasime jaanuari kuu.
Nüüdseks on valminud 9 erinevat õppealust Paljud neist on multifunktsionaalsed – nendel kasutatavaid õppemänge saab vahetada vastavalt õpetatavale teemale. Õppemängud on koostatud nii, et õpetaja saab ise valida või tekitada erinevaid raskusastmeid õppemängu läbiviimiseks.
Õpilase jaoks on õppemängus osalemisel aktiveerivaks jõuks tore väike häält tegev robot BeeBot, mida õpilane saab ise liikuma panna. Just läbi mängu õppimine on meie õpilastele kõige jõukohasem. Õpetajad on neid uusi toredaid õppevahendeid oma õpilastega juba katsetanud ja leiavad õppemängudele üha uusi erinevaid rakendusvõimalusi. Õppealuste kasutamiseks on koolis olemas 2 BeeBot robotit.
Õpetajate tubli töö tulemusena oleme saanud oma kooli toreda ja vajaliku metoodiliste õppevahendite komplekti, mis pidevalt täieneb.
Enela Kase-Tonna
õppealajuhataja
