Saimegi hakkama!
Kolmapäeval 11.novembril 2015 toimus Pärnu Raeküla koolis Pärnu linna Digipöörde 3. ühiskoolituspäev.
Koolituspäeva ühises osas koolitas meid esmalt Sisuloome koostamise ja kasutamise osas Mario Mäeots TÜ Haridustehnoloogiakeskusest. Selle ettekande ajal olime rõõmsalt üllatunud, et peaaegu kõik mainitud digikeskkonnad olid meile tuttavad! Ja seda seetõttu, et lõpusirgele jõudnud HITSA sisekoolituse käigus tutvusime ja õppisime kasutama just neid
keskkondi. Eriti olime aga vaimustuses sellest, et selline noor ja hakkaja mees tegutseb lisaks ka tegevõpetajana koolis.
Teisena tutvustati uut e- kooli keskkonda Stuudium. Sellest olid huvitatud kõik osalejad, sest uus keskkond võimaldab rakendada praegu hariduses väga aktuaalset teemat - kujundav hindamine. Ja meie oma koolis tegelemegi ainult kujundava hindamisega.
Töötubade korraldamine oli seekord Raeküla kooli ja meie kooli ülesanne.
See oli nüüd see osa, mille pärast me oma koolis projekti algusest peale veidi mures olime.
Meiepoolne mure seisnes selles, kas suudame pakkuda teistele koolidele midagi uut - midagi sellist, millega nad varem kokku pole puutunud. Jõudsime arusaamisele, et kuna me olemegi teistest Pärnu linna koolidest erinevad oma HEV (toimetuleku- ja hooldusõpet vajavate) õpilaste tõttu, siis kõik see mida me teeme ongi teiste jaoks uus ja huvitav kogemus.
Koolituspäeva lähenedes hakkasid selguma ka töötubade teemad ja koolituspäevaks olime jõudnud välja töötada lausa 3 töötuba – Animatstiooni töötuba (juhendaja klassiõpetaja Marika Heindla), alternatiivkommunikatsiooni töötuba (juhendajad klassiõpetaja Raili Hiiesalu ja direktor Marju Trumsi) ja arendavate äppide töötuba (juhendajad klassiõpetaja Ilme Reimand ja arvutiõpetaja Enela Kase-Tonna).
Töötubade läbiviimine andis meile kõigile arusaama, et digipöörde käigus oleme saanud juurde hulga teadmisi ja enesekindlust!
Kokkuvõtte pani kirja
Enela Kase-Tonna
Kolmapäeval 11.novembril 2015 toimus Pärnu Raeküla koolis Pärnu linna Digipöörde 3. ühiskoolituspäev.
Koolituspäeva ühises osas koolitas meid esmalt Sisuloome koostamise ja kasutamise osas Mario Mäeots TÜ Haridustehnoloogiakeskusest. Selle ettekande ajal olime rõõmsalt üllatunud, et peaaegu kõik mainitud digikeskkonnad olid meile tuttavad! Ja seda seetõttu, et lõpusirgele jõudnud HITSA sisekoolituse käigus tutvusime ja õppisime kasutama just neid
keskkondi. Eriti olime aga vaimustuses sellest, et selline noor ja hakkaja mees tegutseb lisaks ka tegevõpetajana koolis.
Teisena tutvustati uut e- kooli keskkonda Stuudium. Sellest olid huvitatud kõik osalejad, sest uus keskkond võimaldab rakendada praegu hariduses väga aktuaalset teemat - kujundav hindamine. Ja meie oma koolis tegelemegi ainult kujundava hindamisega.
Töötubade korraldamine oli seekord Raeküla kooli ja meie kooli ülesanne.
See oli nüüd see osa, mille pärast me oma koolis projekti algusest peale veidi mures olime.
Meiepoolne mure seisnes selles, kas suudame pakkuda teistele koolidele midagi uut - midagi sellist, millega nad varem kokku pole puutunud. Jõudsime arusaamisele, et kuna me olemegi teistest Pärnu linna koolidest erinevad oma HEV (toimetuleku- ja hooldusõpet vajavate) õpilaste tõttu, siis kõik see mida me teeme ongi teiste jaoks uus ja huvitav kogemus.
Koolituspäeva lähenedes hakkasid selguma ka töötubade teemad ja koolituspäevaks olime jõudnud välja töötada lausa 3 töötuba – Animatstiooni töötuba (juhendaja klassiõpetaja Marika Heindla), alternatiivkommunikatsiooni töötuba (juhendajad klassiõpetaja Raili Hiiesalu ja direktor Marju Trumsi) ja arendavate äppide töötuba (juhendajad klassiõpetaja Ilme Reimand ja arvutiõpetaja Enela Kase-Tonna).
Töötubade läbiviimine andis meile kõigile arusaama, et digipöörde käigus oleme saanud juurde hulga teadmisi ja enesekindlust!
Kokkuvõtte pani kirja
Enela Kase-Tonna