Siin on meie digipöörde projektidokument
Pärnu Linnavalitsusele
Digiprojektide konkurss „Pärnu linna digipööre“
Pärnu Toimetulekukool postiaadressiga Rõugu 8a, Pärnu linn ja registrikoodiga 75014669 soovib osaleda Pärnu linna digiprojektide konkursil.
Põhikooli riiklikus õppekava §4 lõige (4) sätestab õpilastes kujundatavad üldpädevused ja selle alapunkt 8) sõnastab õpilastes kujundatavad digipädevused. Meie kooli praegu uuendamisel oleva õppekava üheks eesmärgiks on Toimetulekuõppel ja Hooldusõppel olevate HEV õpilaste võimetekohane kaasamine erinevate digitaalsete vahendite kasutamisele õppetöös.
Selleks, et kaasata õpilasi on vaja arendada eelkõige õpetajate digipädevusi ja oskusi kooskõlas digipädevuste nõuetega http://www.innovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/ISTE/ISTE_NETS_T_2014.pdf .
Loodame, et meie poolt välja pakutud projekt, selle eesmärgid ja nende eesmärkide elluviimiseks kavandatavad tegevused annavad suurepärase võimaluse arendada meie õpetajate digipädevusi ja oskusi ning koos sellega võimaldavad suurendada meie erivajadustega õpilaste kaasatust kaasaegsete nutiseadmete kasutamisse.
Kooli projektimeeskonda kuuluvad Enela Kase-Tonna (õppealajuhataja/arvutiõpetaja), Marika Heindla (klassiõpetaja), Raili Hiiesalu (klassiõpetaja), Marika Hiienurm (rütmika/kehalise kasvatuse õpetaja), Ragnar Kolga (IT-juht), Marju Trumsi (koolijuht).
Oleme oma koolis, seoses meie õpilaste arengu erisusega, digipöördes nutiseadmete kasutamise osas päris alguses. Seetõttu leidsime projektimeeskonnaga, et meie õpetajad vajavad esimese sammu astumiseks konkreetset eesmärki ja tulemust ning sõnastasime esitatavas projektis eraldi ühe põhitegevuse pealkirjaga
"Õppevideo/video loomine kasutades tahvelarvutiga õpilaste poolt abiga tehtud fotosid“
Digiprojekti eesmärgid:
Digiprojekti planeeritavad tegevused perioodil juuni 2015 – veebruar 2016:
Planeeritavad ehk jätkutegevused edaspidiseks:
2. digioskuste arendamise eesmärgil plaanime anda õpetajatele ülesande - leida igal õpetajal igas õppeveerandis vastavalt oma klassi õpilaste vanusele ja võimekusele vähemalt üks rakendus tahvelarvutiga või nutitelefoniga õppimiseks;
3. õpetajatevahelise koostöö arendamise eesmärgil plaanime luua koolisisesed digiõppepäevad, mis toimuksid esialgu koolivaheaegadel; nendel õppepäevadel soovime, et õpetajad jagaksid teiste kolleegidega enda poolt leitud nutiseadmete rakendusi ja kasutusvõimalusi.
Pärnu Toimetulekukool
projektimeeskonna esindaja
Enela Kase-Tonna
Pärnu Linnavalitsusele
Digiprojektide konkurss „Pärnu linna digipööre“
Pärnu Toimetulekukool postiaadressiga Rõugu 8a, Pärnu linn ja registrikoodiga 75014669 soovib osaleda Pärnu linna digiprojektide konkursil.
Põhikooli riiklikus õppekava §4 lõige (4) sätestab õpilastes kujundatavad üldpädevused ja selle alapunkt 8) sõnastab õpilastes kujundatavad digipädevused. Meie kooli praegu uuendamisel oleva õppekava üheks eesmärgiks on Toimetulekuõppel ja Hooldusõppel olevate HEV õpilaste võimetekohane kaasamine erinevate digitaalsete vahendite kasutamisele õppetöös.
Selleks, et kaasata õpilasi on vaja arendada eelkõige õpetajate digipädevusi ja oskusi kooskõlas digipädevuste nõuetega http://www.innovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/ISTE/ISTE_NETS_T_2014.pdf .
Loodame, et meie poolt välja pakutud projekt, selle eesmärgid ja nende eesmärkide elluviimiseks kavandatavad tegevused annavad suurepärase võimaluse arendada meie õpetajate digipädevusi ja oskusi ning koos sellega võimaldavad suurendada meie erivajadustega õpilaste kaasatust kaasaegsete nutiseadmete kasutamisse.
Kooli projektimeeskonda kuuluvad Enela Kase-Tonna (õppealajuhataja/arvutiõpetaja), Marika Heindla (klassiõpetaja), Raili Hiiesalu (klassiõpetaja), Marika Hiienurm (rütmika/kehalise kasvatuse õpetaja), Ragnar Kolga (IT-juht), Marju Trumsi (koolijuht).
Oleme oma koolis, seoses meie õpilaste arengu erisusega, digipöördes nutiseadmete kasutamise osas päris alguses. Seetõttu leidsime projektimeeskonnaga, et meie õpetajad vajavad esimese sammu astumiseks konkreetset eesmärki ja tulemust ning sõnastasime esitatavas projektis eraldi ühe põhitegevuse pealkirjaga
"Õppevideo/video loomine kasutades tahvelarvutiga õpilaste poolt abiga tehtud fotosid“
Digiprojekti eesmärgid:
- arendada ja parandada õpetajate digipädevusi, mis on kirjeldatud dokumendis http://www.innovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/ISTE/ISTE_NETS_T_2014.pdf, arvestades seejuures meie kooli eripära, mis tähendab, et meie ei saa rakendada neid digioskusi, mis on suunatud õpilaste arengu ja oskuste kontrollimiseks; meie põhirõhk selles projektis saab olema suunatud õpetajate digipädevusele 2; selleks, et digivahenditega midagi luua, kavandada, arendada, peavad õpetajal olema oskused käsitleda nutiseadmeid ning kõik see omakorda on seotud ülejäänud digipädevustega;
- õpetada ja julgustada kõiki õpetajaid kasutama õppetöö mitmekesistamiseks nutiseadmeid - antud projekti põhitegevuste korral tahvelarvutit ja selle võimalusi, sealhulgas pildistamine, häälte salvestamine, video tegemine;
- õpetada õpetajaid projekti põhitegevuse kaudu looma fotodest video, mida saab kasutada õppematerjalina, lisama videole helifaile, subtiitreid, pealeloetud teksti;
- suunata projekti põhitegevuse kaudu õpetajaid edasi andma oma õpilastele nutiseadmete kasutamisoskusi; sealjuures arendada koolisisest koostööd nii õpetajate vahel kui ka õpetajate ja õpilaste vahel;
- õpetada HEV õpilastele vastavalt nende võimetele oskusi kasutada alternatiivse eneseväljendusvõimalusena nutiseadmeid – projekti põhitegevuses tahvelarvutit (arvutiekraanil sõrmega liikumise funktsiooni kasutus, pildistamisikooni leidmine ekraanilt, pildistamisprogrammi avamine, meeldiva huvitava objekti valik, selle pildistamine, valmis pildi vaatlemine tahvelarvutis, ebasobiva pildi kustutamine tahvelarvutist; tahvelarvuti sulgemine);
- toetada nutiseadmete kasutamise abil HEV õpilaste kommunikatsiooni- , kognitiivsete- ja sotsiaalsete oskuste arengut ning anda läbi selle õpilastele võimalus tunda end kodusena IT vahendite maailmas;
- arendada koolidevahelist koostööd õpetajate vahel ühistel HITSA koolitustel osalemise kaudu;
- julgustada tublimaid õpetajaid koostama digiõppematerjale ja avaldama neid digiõpiku leheküljel vosk.eu;
- projekti lõpuks peaks vähemalt 75% õpetajatest olema omandatud esmased oskused töötada tahvelarvutiga ja tekkinud julgus katsetada iseseisvalt ka teisi nutiseadmeid õppetöös nii õppematerjalide loomiseks kui ka õppeprotsessi mitmekesistamiseks ja läbiviimiseks ehk oleme astunud oma esimese sammu digipöörde teel.
Digiprojekti planeeritavad tegevused perioodil juuni 2015 – veebruar 2016:
- luuakse projektiveeb kooli digiprojekti tutvustamiseks ja tegevuste kajastamiseks (juuni 2015); projektiveeb asub aadressil http://www.digitoimetulek.weebly.com
- teavitatakse kooli kogu õpetajaskonda projektist, selle eesmärkidest ja tegevuskavast (august 2015);
- http://www.innovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/ISTE/HT%20hindamismudel%202014%2C%20HITSA.pdf mudeli abil selgitatakse välja ja kaardistatakse meie kooli õpetajaskonna haridustehnoloogilised pädevused ja põhirõhk saab olema suunatud digipädevusele 2 (august 2015);
- teavitatakse ja arutatakse projektikonkursi koolidele koolituspäeva korraldamise sisu, õpitoa teemat, toimumise aega ja partnerkooli valikut - meie kooli koolituspäev toimub koostöös Pärnu Raeküla kooliga 11.novembril 2015 (august – september 2015).
- Tegevuskava video valmimiseks (september 2015 – jaanuar 2016):
- viiakse läbi sisekoolitus tahvelarvuti kasutamisest piltide tegemiseks, piltide salvestamiseks, üleviimiseks kohtarvutisse/sülearvutisse/kooli sisevõrku Intranet;
- töötuba - õpetajatega koos valitakse välja tegevused ja kohad, millest koostada video;
- õpetajad pildistavad valitud tegevusi ja kohti koos oma klassi õpilastega ja salvestavad need kooli sisevõrku;
- töötuba – õpetajatega koos valitakse õpilastega tehtud piltide hulgast need, mille abil hakatakse videot koostama;
- töötuba – õpetajatega koos arutatakse helifailide, subtiitrite ja pealeloetud teksti valikuid;
- viiakse läbi koolitus õpetajatele helifailide, subtiitrite ja pealeloetud teksti koostamiseks ning video valmistamiseks (koolitaja otsime väljastpoolt, oktoober 2015)
- töötuba/töötoad – helifailide, subtiitrite ja pealeloetud teksti valmistamine, video valmistamine ja lõpptulemuse kokku monteerimine (vajadusel kaasame spetsialiste) (november 2015 - jaanuar 2016)
- valminud kooli tutvustav video avalikustatakse kooli kodulehel http://www.toimetulek.ee ja projektiveebil (jaanuar 2016)
- töötuba – arutelu projektis saadud oskuste rakendamisvõimaluste kohta õpetajate poolt edasises kooli õppetöös (veebruar 2016);
- kooli tutvustav video esitatakse kogu kooliperele Eesti Vabariigi aastapäevaks toimuval kooli aktusel (veebruar 2016);
- sügiseks on planeeritud HITSA koolitus „Õpiraskustega õppija õppetegevuse toetamine IKT abil“ (algusaeg on läbirääkimiste tasandil); võimalikeks partnerkoolideks on Pärnu linna Kuninga tänava põhikool ja Ülejõe gümnaasium; kui see koolitus mingil põhjusel ära jääb, siis leiame kindlasti mõne teise vajaliku HITSA koolituse; (september – oktoober 2015);
- viiakse läbi Pärnu Raeküla kooliga koostöös koolituspäev ja töötoad teistele projektikonkursi koolidele 11.novembril 2015 Raeküla koolis;
- http://www.innovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/ISTE/HT%20hindamismudel%202014%2C%20HITSA.pdf mudeli abil selgitatakse ja mõõdetakse projekti käigus toimunud õpetajate digioskuste taseme muutused; põhirõhk saab olema suunatud digipädevusele 2 (jaanuar – veebruar 2016);
- projekti tegevuste otseseks tulemuseks ootame, et õpetajad oskavad käsitseda vähemalt ühte nutivahendit ja omavad esmaseid oskusi luua lihtsamat digiõppematerjali; selle tõestuseks loodame lisada projekti lõpuks digiõpikusse vosk.eu vähemalt ühe meie õpetajate poolt koostatud digiõppematerjali;
- tehakse kokkuvõte projektitegevustest ja tulemusest ning koostatakse ettekande linnavalitsusele esitamiseks (veebruar 2016);
- esitletakse projekti kokkuvõtet Pärnu linnavalituses 17.veenruaril 2016;
Planeeritavad ehk jätkutegevused edaspidiseks:
- Esimese põhitegevusena soovime jätkata õpetajate digipädevuste 1 – 3 arendamist. Digipädevust 4 rakendavad meie õpetajad seoses kohtarvuti kasutamisega. Vaja on nüüd arendada neid oskusi sülearvuti ja nutiseadmete kasutamise osas. Digipädevuseni 5 on meil veel väga pikk samm astuda. Plaanime kasutada võimalikult palju HITSA poolt pakutavaid koolitusi.
- Teise eesmärgina plaanime suunata õpetajaid kasutama õppetundides nutiseadmeid õppetöö huvitavamaks muutmiseks ja meie õpilaste kaasamiseks IT maailma.
- Kolmandaks soovime suunata õpetajaid ise koostama digiõppematerjale vastavalt meie õpilaste tasemetele ja neid jagama kolleegidega nii oma koolis kui ka digiõpikus vosk.eu.
- 2016/2017 õppeaastaks oleme plaaninud esialgselt järgmised koolisisesed tegevused:
2. digioskuste arendamise eesmärgil plaanime anda õpetajatele ülesande - leida igal õpetajal igas õppeveerandis vastavalt oma klassi õpilaste vanusele ja võimekusele vähemalt üks rakendus tahvelarvutiga või nutitelefoniga õppimiseks;
3. õpetajatevahelise koostöö arendamise eesmärgil plaanime luua koolisisesed digiõppepäevad, mis toimuksid esialgu koolivaheaegadel; nendel õppepäevadel soovime, et õpetajad jagaksid teiste kolleegidega enda poolt leitud nutiseadmete rakendusi ja kasutusvõimalusi.
Pärnu Toimetulekukool
projektimeeskonna esindaja
Enela Kase-Tonna